معالجة الصعوبات لدى المتعلمين في مباريات الامتحان المهني.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
نقدم لكم في موقع مفتاح النجاح التربوي
خطوات معالجة الصعوبات لدى المتعلمين في مباريات الامتحان المهني :
معالجة الصعوبات لدى المتعلمين سؤال يتكرر بشكل مستمر في جميع مباريات الامتحان المهني لدى يجب التعامل معه بشكل دقيق ومركز.
بعد تحديد الصعوبات لدى بعض المتعلمين تأتي مرحلة المعالجة والتي لا يجب أن تكون بشكل عشوائي حيث يجب أن تكون مبنية على ثلاث خطوات أساسية :
الخطوة الأولى : التعرف / identification
خلال هذه المرحلة يتم تقديم وضعيات داعمة تمكن المتعلم من التعرف على الظاهرة موضوع المعالجة على سبيل المثال ضع سطرا تحت المفعول المطلق او جدد المفعول المطلق في الجمل التالية.
الخطوة التانية : التحويل / transformation
بعد التعرف على الظاهرة من طرف المتعلمين يتم تقديم وضعيات من خلالها يقوم المتعلم بتتمة الجمل بمفعول مطلق مناسب كمثال او ان يصل الجمل الناقصة بالمفاعيل المطلقة .
الخطوة الثالثة : الانتاج / la production
خلال هذه المرحلة والأخيرة يتم تقديم وضعيات من خلالها سيتمكن المتعلم من انتاج وتركيب جمل جديدة و انتاج فقرة صغيرة تتضمن الظاهرة المدروسة
هذه الخطوات الثلاثة صالحة لحميع المواد والمستويات .
بالتوفيق للجميع.